Michel Knigge: Hauptschüler als Bildungsverlierer?

Gruehn Sabine

Rezension (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 57

Ausgabe / Heftnr. / Issue: Heft 2

Seitenbereich: 289-291

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2011

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn)