Erwartungen an die weiterführende Schule: Empirische Untersuchung zu den Übergangserwartungen von Grundschüler/innen

Leffelsend, S. & Harazd, B.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Empirische Pädagogik (EP)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 18

Seitenbereich: 252-272

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2004

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)