Kindheit(en). Wandel und Wahrnehmung der Lebensphase des Kindes – Bedeutung für die Entwicklung von (Grund-)Schule.
Hein, Anna Katharina
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: In: Hanke, Petra (Hrsg.)Hanke P
Buchtitel: Grundschule in Entwicklung. Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule im 21. Jahrhundert.
Seitenbereich: 61-77
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2006
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Hein, Anna Katharina | Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung |