Wo steht denn hier „Lokomotive“? Lernstrategien im schriftsprachlichen Anfangsunterricht erkennen und fördern.
Hein, Anna Katharina / Hanke, Petra
Forschungsartikel (Zeitschrift)Details zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 0000
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 8
Seitenbereich: 52-54
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2006
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Hein, Anna Katharina | Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung |