Bildungsprozesse von Kindern in jahrgangsheterogenen und jahrgangshomogenen Lerngruppen in der Schuleingangsphase.

Hanke, Petra / Hein, Anna Katharina

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenIn: Götz, Margarete / Müller, Karin (Hrsg.)
BuchtitelGrundschule zwischen den Ansprüchen der Individualisierung und Standardisierung.
Seitenbereich101-106
VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften
ErscheinungsortWiesbaden
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2005
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Hein, Anna Katharina
Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung