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Roeder Peter Martin, Grühn Sabine
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
32
Ausgabe / Heftnr. / Issue:
4
Seitenbereich:
33-54
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2001
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
Autor*innen der Universität Münster
Gruehn
,
Sabine
Professur für Schultheorie/Schulforschung (Prof. Gruehn)