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Bildungsgerechtigkeit für Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten im Unterricht
Schröter, Anne; Schnepel, Susanne
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
30
Ausgabe / Heftnr. / Issue:
7
Seitenbereich:
18-23
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
DOI:
10.57161/z2024-07-03
Link zum Volltext:
file:///Users/sschnepe/Downloads/gzdf_Schro%CC%88ter_Schnepel-1.pdf
Stichwörter:
Lernschwierigkeit, Bildungsgerechtigkeit, soziale Benachteiligung, Didaktik, Universal Design for Learning
Autor*innen der Universität Münster
Schnepel
,
Susanne
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt sonderpädagogische Förderung (Prof. Schnepel)