Anrechnung von Kompetenzen stärkt Studierende. Unterstützung für beruflich Qualifizierte beim Übergang ins Studium und beim erfolgreichen Studieren

Shamsul, Bettina; Schürmann, Mirko; Weyland, Ulrike; Schlindwein, Daniela

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftFachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung (PADUA)
Jahrgang / Bandnr. / Volume9
Ausgabe / Heftnr. / Issue5
Seitenbereich307-313
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2014
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
StichwörterKompetenzen; Studierende

Autor*innen der Universität Münster

Weyland, Ulrike
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)