Kognitives Potenzial deutscher Abituraufgaben

Frenken, L.; Klinger, M.; Greefrath, G.; Barzel, B.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftJournal für Mathematik-Didaktik
Jahrgang / Bandnr. / Volume45
Ausgabe / Heftnr. / Issue2
Artikelnummer8
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
DOI10.1007/s13138-024-00233-9
StichwörterAbituraufgaben; Kognitive Aktivierung; Digitale Werkzeuge

Autor*innen der Universität Münster

Frenken, Lena
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)
Greefrath, Gilbert
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)