David Jahr
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Curriculum Vitae (CV)
Forschungsschwerpunkte
- Inklusion und Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht
- Dokumentarische Unterrichtsforschung
- Didaktik und Empirie des Politikunterrichts
- Kasuistische LehrerInnenbildung
Akademische Ausbildung | |
| seit 10/2014 | Promotion zum Thema „Inklusion und Exklusion im Politikunterricht: Rekonstruktionen des Unterrichtsmilieus“ (Betreuung: Prof. Dr. Andreas Petrik und Prof. Dr. Tanja Sturm) |
| seit 06/2014 | Lehrerlaubnis Fach Wirtschaft |
| seit 12/2011 | Zweites Staatsexamen Lehramt an Gymnasien für die Fächer Sozialkunde und Geografie |
| seit 07/2009 | Erstes Staatsexamen Lehramt an Gymnasien für die Fächer Sozialkunde und Geografie (Friedrich-Schiller-Universität Jena) |
Berufliche Stationen | |
| seit 10/2018 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung an der Westfälischen-Wilhelms-Universität Münster (Prof. Dr. Tanja Sturm) |
| 12/2018 - 06/2019 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter im QLB-Projekt „Dealing with Diversity. Kompetenter Umgang mit Heterogenität durch reflektierte Praxiserfahrung“ der Westfälischen-Wilhelms-Universität Münster |
| 09/2013 - 08/2018 | Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der MLU Halle-Wittenberg im LSQ-Modul „Kommunikation, Heterogenität und Inklusion“ |
| 08/2012 - 08/2014 | Lehrer am BIP Kreativitätsgymnasium Leipzig für Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung/ Wirtschaft und Geographie |
| 04/2013 - 07/2013 | Mentor der Schulpraktischen Studien II/III (SPS) im Fach Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung/ Wirtschaft |
| 04/2012 - 03/2013 | Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Politikwissenschaft Universität Leipzig/ Bereich Didaktik der Gemeinschaftskunde |
| 09/2009 - 11/2009 | Lehrer an der Leonardo Freien Ganztagesschule, Jena |
| 05/2006 - 07/2009 | Studentische Hilfskraft für die Juniorprofessur für Politikwissenschaft (Prof. Dr. Manuel Fröhlich) sowie am Lehrstuhl für Politische Theorie und Ideengeschichte (Prof. Dr. Michael Dreyer) an der FSU Jena |
| 02/2008 - 12/2008 | Studentische Hilfskraft im Forschungsprojekt „Project Peacemaker“ (Leitung: Prof. Dr. Manuel Fröhlich) an der FSU Jena |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 2018 | centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.v. (ces e.V.) |
| seit 2015 | Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| seit 2014 | Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) |
Publikationen
Jahr, David (2019) In: ((Bitte Journal prüfen)), 18(2). Rezension (Zeitschrift) | Veröffentlicht | |
Jahr, David (2019) In: Jahr, David & Hölzel, Tina (Hrsg.), Konturen einer inklusiven politischen Bildung. Konzeptionelle und empirische Zugänge. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Jahr, David & Hölzel, Tina (2019) In: Jahr, David & Hölzel, Tina (Hrsg.), Konturen einer inklusiven politischen Bildung. Konzeptionelle und empirische Zugänge. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Jahr, David & Krüger, Jens Oliver (2019) In: Petrik, A., Jahr, D. & Hempel, C. (Hrsg.), Wie qualitative Methoden einen Fall aufschließen. Acht Perspektiven auf eine Politikunterrichtsstunde zum Thema Wahlen. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | online first | |
Jahr, David & Moritz, Benjamin (2019) In: Petrik, A., Jahr, D. & Hempel, C. (Hrsg.), Wie qualitative Methoden einen Fall aufschließen. Acht Perspektiven auf eine Politikunterrichtsstunde zum Thema Wahlen. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | online first |
Projekte
Laufzeit: seit 01.10.2014 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt |
Vorträge
| Die Hervorbringung des politischen Gegenstands in der Unterrichtspraxis: Performative und proponierte Performanz als Fachlichkeit im Unterrichtsmilieu Jahr, David (26.06.2019) Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für…, Pädagogische Hochschule FHNW und Universität Basel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Dokumentarische Unterrichtsanalyse am Beispiel zweier Doppellektionen aus dem Schweizer Forschungsprojekt „Fächerübergreifender Unterricht“ (FüU) Jahr, David (25.06.2019) Expertentreffen «Qualitative Fachunterrichtsforschung» , Fachhochschule Nordwestschweiz in Muttenz - Schweiz Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Europa unterrichten und Unterricht erforschen: Unterrichtsfälle Schweizer Sekundarschulen zum Thema «EU/Europa – Schweiz» aus Perspektive von Dokumentarischer… Jahr, David; Schneider, Claudia; Thyroff, Julia (15.06.2019) 20. Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) "Politische…, Universität Göttingen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Performative und proponierte Performanz in der Unterrichtspraxis. Differenzkonstruktionen im Fachunterricht im Kontext von Inklusion und Exklusion Jahr, David (27.05.2019) Workshop „Rekonstruktive Unterrichtsforschung und Videographie. Analysestrategien pädagogischer Praktiken, innovativer…, Universität Wien Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die Grenzen des Sagbaren? Rassismus und Fremdenfeindlichkeit in Unterricht und Hochschule begegnen Jahr, David (21.05.2019) Workshop der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, WWU Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Preise
| Examenspreis für die Staatsexamensarbeit zum Thema "Allianz der Zivilisationen und Normunternehmung in den Internationalen Beziehungen" Verliehen von: Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena Verliehen an: Jahr, David Verleihung erfolgte am: 15.07.2009 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung |