Isa Marie Korfmacher
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
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Curriculum Vitae (CV)
Forschungsschwerpunkte
- Uncertainty (Ungewissheit) im Biologieunterricht
- Strategien der Wissenschaftskommunikation in der Biologiedidaktik
- Digitale Medien und KI im Biologieunterricht
Akademische Ausbildung | |
| 2017 - 2019 | Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Master of Education Biologie und Deutsch (Abschluss: Master of Education) |
| 2014 - 2017 | Humboldt-Universität zu Berlin: Zwei-Fach-Bachelor mit Lehramtsoption Biologie und Deutsch (Abschluss: Bachelor of Arts) |
| 2013 - 2014 | Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf: Bachelor of Science Psychologie (Grundstudium) |
Berufliche Stationen | |
| seit 2021 | Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Didaktik der Biologie |
| 2019 - 2021 | Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Düsseldorf: Lehrerin im Vorbereitungsdienst für die Fächer Biologie und Deutsch am Goethe-Gymnasium Düsseldorf (Abschluss: 2. Staatsexamen) |
| 2018 - 2019 | Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Beschäftigung als Hilfskraft mit Bachelorabschluss (SHB) in der Abteilung Sprachdidaktik bei Frau Dr. Schroeter-Brauss |
Publikationen
Korfmacher, Isa Marie; Ramme, Katja; Konnemann, Christiane (2025) In: Unterricht Biologie, 49(503), 11-16. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) | Veröffentlicht | |
Korfmacher, Isa Marie; Hammann, Marcus; Konnemann, Christiane (2024) In: International Journal of Science Education, 2024. doi:10.1080/09500693.2024.2400724 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Korfmacher, Isa Marie; Konnemann, Christiane (2023) In: Unterricht Biologie, 2023(487), 15-19. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) | Veröffentlicht |
Vorträge
| Von Konsens zu Akzeptanz: Die Rolle von consensus messaging für die Akzeptanz wissenschaftlicher Perspektiven bei gesellschaftlich konroversen Themen Korfmacher, I. M.; Hammann, M.; Konnemann, C. (15.09.2025) 25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Innsbruck Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Educational Implications for Dealing with Consensus Uncertainty in Science Education: Insights from a Systematic Review
Korfmacher, I. M.; Hammann, M.; Konnemann, C. (25.03.2025) NARST’s 98th Annual International Conference, Washington DC Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Dealing with Uncertainty in Science Education: A Systematic Review Korfmacher, Isa Marie; Hammann, Marcus; Konnemann, Christiane (23.03.2025) NARST 98th Annual International Conference, Washington DC Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Dealing with Uncertainty in Science Education – A Systematic Review on Types of Uncertainty and Ways of Dealing with Uncertainty. Contribution to the symposium… Korfmacher, Isa Marie; Konnemann, Christiane; Hammann, Marcus (02.07.2024) 14th conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Lyon Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Using AI for Adaptive Feedback and Intelligent Tutoring in Biology Education (Poster) Blauza, S.; Korfmacher, I.; Zielonka, S.; Heuckmann, B. (23.04.2024) AI Research EXPO by CeNoS & InterKI, Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |