Does school composition moderate the longitudinal association between social status insecurity and aggression among Latinx adolescents?

Wright MF; Wachs S

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftInternational Journal of Bullying Prevention
Jahrgang / Bandnr. / Volume1
Ausgabe / Heftnr. / Issue3
Seitenbereich180-186
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2019
DOI10.1007/s42380-019-00021-x
Stichwörteradolescents; social status insecurity; Bullying Prevention

Autor*innen der Universität Münster

Wachs, Sebastian
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Digitalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern (Prof. Wachs)