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Allgemeine Didaktik – Disziplinäre Bestimmungen zwischen Willkür und Pragmatismus, Theorie und Praxis.
Rothland, M.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Meyer M A, Prenzel M, Hellekamps St
Buchtitel:
Perspektiven der Didaktik. 9. Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.
Seitenbereich:
173-185
Verlag:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2008
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
DOI:
10.1007/978-3-531-91775-7_12
Autor*innen der Universität Münster
Rothland
,
Martin
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung (Prof. Rothland)