Berufliche Orientierung aus institutioneller Perspektive – ein Konzept zur Begleitung individueller Schulentwicklung

Driesel-Lange, Katja; Klein, Jerusha; Richter, Ina; Nienkötter, Meike; Häming, Stephan; Weyland, Ulrike

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Erziehung & Unterricht Österreichische pädagogische Zeitschrift

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 175

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3-4

Seitenbereich: 268-275

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2025

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Berufliche Orientierung; Schulentwicklung

Driesel-Lange, Katja	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung (Prof. Driesel-Lange)
Häming, Stephan	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung (Prof. Driesel-Lange)
Klein, Jerusha	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung (Prof. Driesel-Lange)
Nienkötter, Meike	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)
Richter, Ina	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufsorientierung (Prof. Driesel-Lange)
Weyland, Ulrike	Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)